Projeto
BASQUETE MANIA
Instituto
Edu Mariano
O Instituto Edu Mariano (IEM) nasceu a partir da oportunidade de Eduardo Mariano, que enquanto beneficiário de um projeto social foi agraciado no Projeto Adote um Talento, ainda na infância. Alguns anos depois, já como profissional do esporte, Edu acreditou que poderia contribuir com crianças que igualmente a ele precisavam de um olhar especial e com isso democratizar o acesso ao esporte e promover os valores do esporte educacional entre professores e alunos.
Desde a sua fundação em 15 de maio de 2018, o Instituto desenvolve diversos projetos em comunidades de alta vulnerabilidade social, envolvendo parceiros do setor público e privado. A entidade é uma Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP), sem fins lucrativos e possui atualmente três projetos que buscam, utilizando o basquete como ferramenta, a formação de crianças e adolescentes tanto para a vida em sociedade quanto para uma possível carreira esportiva. São eles: Projeto Basquete Mania, Adote um Talento e Equipes de Treinamento. Com isso, além de melhores cidadãos, a equipe do IEM vem formando atletas para o fortalecimento da modalidade no estado da Bahia, se tornando um berço de novos talentos do basquete brasileiro.
Sobre o
Projeto
Com este projeto, o Instituto Edu Mariano faz do basquete um instrumento educacional, visando não só a formação do atleta, mas especialmente o olhar para a criança e ao adolescente.
O Projeto Basquete Mania realiza aulas de iniciação à modalidade basquetebol, bem como a inclusão, integração social e desenvolvimento de valores, para crianças e adolescentes de 7 a 14 anos, nos bairros Fazenda Grande 3 e Mussurunga, em Salvador, no estado da Bahia.
O Projeto se complementa com ações de temas transversais, que relacionam o esporte às questões educativas e garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento integral, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de paz e não violência, cidadania global, diversidade cultural e contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável.
DaDOS
Cadastrais
Instituto Edu Mariano
Projeto Basquete Mania
Total de alunos cadastrados no projeto
Número de pessoas nas famílias
Alunos com deficiência
Renda Familiar
Capacitação
Técnica
Neste novo modelo de projeto, iniciamos a capacitação técnica de forma on-line, unindo todos os profissionais e dividimos o conteúdo em módulos de acordo com as demandas do trabalho: Técnico; Educacional; Documentação e Atividades Extras. Todos os detalhes foram apresentados de maneira didática e clara, com as especifidades de cada faixa etária, desenvolvimento individual, indicadores sociais e objetivos à serem alcançados.
A equipe multidisciplinar responsável pelas áreas pedagógicas apresentou os princípios e processos para o apoio aos alunos e familiares que necessitarem de apoio. Como referência a ser seguida, foi apresentada a Cartilha com a metodologia revisada e completada contendo a missão do Instituto, os aspectos técnicos, conduta profissional, comunicação, temas transversais, etc.
Nos meses seguintes foram realizadas reciclagens técnicas presenciais, com enfoque nos aspectos dos fundamentos básicos.
Reunião de
Pais e Responsáveis
O encontro com os pais e responsáveis dos participantes do Projeto Ídolo Social é realizado sempre no início do calendário de atividades, com o objetivo de apresentar as diretrizes e os propósitos do programa técnico e educacional.
Nesse momento, a equipe técnica do projeto esclarece todos os pontos relevantes e responde às eventuais dúvidas, buscando transmitir segurança aos pais e responsáveis, além de fortalecer o comprometimento e garantir o bom andamento das atividades com os alunos.
A integração entre pais, alunos e a equipe técnica é considerada essencial para a construção de um canal de comunicação eficaz, que será fundamental para o sucesso do projeto e para o desenvolvimento dos participantes.
Outro tema importante abordado nesse encontro foi a inclusão e a integração social, com foco no olhar ampliado sobre a criança e o adolescente, visando à formação integral — não apenas enquanto atletas.
Foi reforçada, também, a importância da participação dos alunos nas palestras mensais com profissionais de diversas áreas (Temas Transversais), que serão contextualizadas nas atividades práticas e conectadas a situações vivenciadas durante as aulas ou presentes nos meios de comunicação.
Lançamento
Oficial
O Instituto Edu Mariano – IEM realiza mais um objetivo e, em julho de 2024, abre suas primeiras praças de atendimento na capital baiana, Salvador, com o Projeto Basquete Mania. Os principais bairros atendidos são Fazenda Grande 3 e Mussurunga. A iniciativa é realizada pelo IEM com apoio da Lei de Incentivo ao Esporte do Governo Federal e conta com o patrocínio da empresa SporTV.
Foi realizado um grande evento para marcar o lançamento oficial do projeto e que reuniu 120 crianças. Além dos alunos, a abertura simbólica das atividades contou com a presença de muitos pais e responsáveis, ocasião em que os professores e gestores do Instituto Edu Mariano (IEM) aproveitaram para esclarecer os detalhes referentes aos objetivos e a metodologia do Projeto Basquete Mania, que tem o olhar para o desenvolvimento integral dos alunos como cidadãos e não apenas no basquete dentro das quadras.
O presidente do IEM, Edu Mariano, relatou a felicidade e emoção por mais um sonho realizado, ressaltando a importância do tripé de parceria entre o Poder Público, empresas com responsabilidade social e o Instituto, todos com compromissos sérios e duradouros para um bom desenvolvimento esportivo-educacional.
Ao lado do presidente Edu Mariano, estiveram presentes nas ações o diretor executivo João Marcelo Leite, o coordenador geral Thiago Palma além da equipe de professores e estagiários.
Durante os eventos, também foram realizadas as entregas dos uniformes aos participantes, um momento muito importante de integração entre os alunos e toda equipe responsável. O objetivo desta simbólica cerimônia de entrega das vestimentas é despertar o coletivismo, integrando todos os participantes como membros de um time, sentimento fundamentável para o trabalho educativo desenvolvido durante todo o ano.
A quadra do Complexo Esportivo Armando Biriba também recebeu uma grande festa para marcar o início das atividades do Basquete Mania. Além dos alunos dos núcleos atendidos pelo projeto, a celebração também teve a expressiva participação dos pais, que puderam acompanhar de perto o pontapé oficial do trabalho.
Veja um pouco mais do lançamento do projeto e como ele tem impactados os alunos e seus familiares nesse vídeo:
Temas
Transversais
Os Temas Transversais constituem parte fundamental da nossa atuação, pois por meio deles nos comprometemos com uma educação circunscrita na esfera da cidadania, buscando proporcionar elementos que guiem os alunos na orientação, análise e crítica de ações pessoais e coletivas, direcionando seu exercício de cidadania.
Nosso objetivo é que nossos alunos expressem suas opiniões, fundamentem perguntas e respostas em situações cotidianas, promovendo um desenvolvimento crítico e social. Assim sendo, a abordagem é realizada de forma interdisciplinar, desenvolvendo, de maneira crítica, o conhecimento sobre Temas Transversais, ancorados no esporte educacional.
Mensalmente, as aulas abordam temas alinhados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU e estão relacionados a problemas comumente enfrentados pelos alunos. Além disso, também acontecem palestras a respeito do tema do mês.
A cada questão ou situação apresentada pelos educadores, os alunos são convidados a relacionar a prática do basquete com tais temáticas, consolidando um conhecimento ampliado, principalmente na esfera sócio-cognitiva e proporcionando uma visão de mundo mais ampla aos alunos. Além disso, interpelam a possibilidade de integração de valores e conteúdos aprendidos no basquete na vida em sociedade.
Agosto/2024
EQUIDADE DE GÊNERO
Advogada
Luiza Rosa Moreira de Castilho
Setembro/2024
AUTOESTIMA
Socióloga e Pedagoga
Laicy G. L. Barriionovo
Músico e Jornalista
João Paulo Barrionovo
Outubro/2024
PROMOÇÃO DE SAÚDE E BEM-ESTAR
Cirurgiã e Ginecologista
Ailma Larre
Novembro/2024
MEIO AMBIENTE
Agente Ambiental - Comunitária
Alvanete dos Anjos
Dezembro/2024
SOLIDARIEDADE
Coordenador Regional do IAV
Diego Reis
Janeiro/2025
BULLYING
Pedagoga
Sayonara de Aquino
Educadora Física e Pedagoga
Bruna Altoé
Fevereiro/2025
INCLUSÃO, PRECONCEITO E RESPEITO
Psicóloga
Flavia Donzelli
Março/2025
EQUIDADE DE GÊNERO
Diretora de Relações Institucionais e Políticas Públicas do Grupo Mulheres do Brasil
Andrea Schroeder
Abril/2025
DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
Mestre em Direito, Pedagoga e Psicopedagoga
Livia Valle Paulino
Maio/2025
AUTOESTIMA
Psicopedagoga e Neuropsicóloga
Cristiene Perdigão
Junho/2025
MEIO AMBIENTE
Engenheiro e Gestor Ambiental
Frankcione Falcão
Julho/2025
SOLIDARIEDADE
Empresário e Vice-Presidente da Fraternidade Sem Fronteiras
Ranieri Dias
Agosto/2025
PROMOÇÃO DE SAÚDE E BEM ESTAR
Psicóloga e Terapeuta
Karoliny Franca
#Muitomaisque basquete!
Missão
Jogar na Defesa
Em consonância com os assuntos extra-quadra trabalhados nos temas transversais, especialmente relacionados ao meio ambiente, os beneficiários dos núcleos do Projeto Basquete Mania desenvolveram um trabalho de revitalização das áreas do entorno dos espaços utilizados pra as atividades.
Os alunos, em conjunto com as equipes pedagógicas, decidiram as áreas e as ações a serem realizadas nestes locais. Entre as atividades executadas estiveram ações de limpeza como o recolhimento de lixo e a confecção de lixeiras para coleta seletiva.
Além de revitalizar espaços utilizados pelas crianças e pela comunidade, tornando-os mais bonitos e agradáveis, a missão tem como objetivo despertar nos alunos o senso de coletividade e pertencimento, desenvolver o trabalho em equipe e alertar para as questões de conservação do meio ambiente.
FEstivais de
BASQUETE
Periodicamente, os núcleos realizam Festivais de Basquete, com o objetivo de promover a interação entre os alunos de diferentes turmas e possibilitar a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos no dia a dia. Essa atividade também funciona como uma importante ferramenta de avaliação do desenvolvimento físico, técnico e emocional dos participantes. Os festivais ocorrem sempre aos finais de semana e contam com a presença das famílias, fortalecendo o vínculo entre o projeto, os alunos e seus responsáveis.
Organizados por faixas etárias, os alunos participam de dinâmicas que incluem circuitos, competições e atividades recreativas, sempre contextualizadas com os Temas Transversais. Além disso, são realizados jogos reduzidos — nas modalidades 3×3, 4×4 ou 5×5 — proporcionando momentos de diversão, interação e aprendizado. As atividades respeitam os limites individuais e as características de desenvolvimento de cada faixa etária, promovendo um ambiente inclusivo, saudável e educativo.
Missão
Jogar junto
Com o objetivo de fortalecer as competências interpessoais, o senso de solidariedade e a responsabilidade social, os alunos dos núcleos do Projeto Basquete Mania participaram da campanha “Jogar Junto”, uma iniciativa que uniu esporte e cidadania por meio da arrecadação de alimentos e peças de vestuário.
A ação não apenas incentivou a prática esportiva, mas também destacou a importância do trabalho em equipe e do engajamento comunitário, valores fundamentais para a formação integral dos jovens.
Os jovens assumiram um papel ativo em todas as etapas do projeto: primeiro, mobilizaram suas redes de contato, buscando doações junto a familiares, amigos e vizinhos; depois, dedicaram-se à organização e triagem dos itens arrecadados. Todo o material coletado foi destinado a instituições locais que atuam diretamente no apoio a populações vulneráveis, reforçando assim o vínculo entre o projeto e a comunidade.
Missão
Jogar na defesa
Reforçando a importância da temática de meio ambiente, os alunos desenvolveram uma “Missão” em que o foco central foi reciclagem, além de abordar temas complementares como reaproveitamento de materiais e descarte correto de resíduos.
Eles tiveram como desafio usar a criatividade para transformar resíduos como papelão, garrafas pet e tampinhas em novos objetos, como vasos de plantas e itens de decoração dando nova vida a materiais que antes iriam para o lixo.
Outro grupo de alunos, com auxílio da equipe de professores, confeccionou de lixeiras de coleta seletiva a partir de caixas de papelão, que foram devidamente personalizadas e identificadas. As novas lixeiras foram posicionada em pontos estratégicos dos espaços utilizados .
Missão 2
Jogar no Ataque
Em consonância com os assuntos extra-quadra trabalhados nos temas transversais, especialmente os relacionados ao meio ambiente, os beneficiários dos quatro núcleos do Projeto Ídolo Social – Unidade 4, Ano 3 desenvolveram um trabalho de revitalização das áreas do entorno dos espaços utilizados para as atividades do projeto.
Os alunos, em conjunto com as equipes pedagógicas, definiram as áreas e as ações a serem realizadas nesses locais. Entre as atividades executadas, estiveram ações de limpeza em praias — com recolhimento de lixo na faixa de areia —, plantio de árvores e revitalização de canteiros.
Além de revitalizar os espaços utilizados pelas crianças e pela comunidade, tornando-os mais bonitos e agradáveis, a missão tem como objetivo despertar nos alunos o senso de coletividade e pertencimento, desenvolver o trabalho em equipe e promover a conscientização sobre a conservação do meio ambiente.
No município da Serra, a atividade realizada foi a limpeza da faixa de areia na Praia de Jacaraípe. Com o auxílio de pais e professores, os alunos atuaram no recolhimento de diversos materiais, como tampinhas, garrafas, embalagens plásticas, papelão, palitos de picolé e bitucas de cigarro.
A ação teve como objetivo reforçar o compromisso do Instituto Anderson Varejão (IAV) com a educação ambiental e a responsabilidade social nas áreas em que atua.
Missão 3
Jogar Junto
Em consonância com os assuntos extra-quadra trabalhados nos temas transversais, especialmente os relacionados ao meio ambiente, os beneficiários dos quatro núcleos do Projeto Ídolo Social – Unidade 4, Ano 3 desenvolveram um trabalho de revitalização das áreas do entorno dos espaços utilizados para as atividades do projeto.
Os alunos, em conjunto com as equipes pedagógicas, definiram as áreas e as ações a serem realizadas nesses locais. Entre as atividades executadas, estiveram ações de limpeza em praias — com recolhimento de lixo na faixa de areia —, plantio de árvores e revitalização de canteiros.
Além de revitalizar os espaços utilizados pelas crianças e pela comunidade, tornando-os mais bonitos e agradáveis, a missão tem como objetivo despertar nos alunos o senso de coletividade e pertencimento, desenvolver o trabalho em equipe e promover a conscientização sobre a conservação do meio ambiente.
No município da Serra, a atividade realizada foi a limpeza da faixa de areia na Praia de Jacaraípe. Com o auxílio de pais e professores, os alunos atuaram no recolhimento de diversos materiais, como tampinhas, garrafas, embalagens plásticas, papelão, palitos de picolé e bitucas de cigarro.
A ação teve como objetivo reforçar o compromisso do Instituto Anderson Varejão (IAV) com a educação ambiental e a responsabilidade social nas áreas em que atua.
A Praia de Pontal do Ipiranga foi o local escolhido para a ação na cidade de Linhares. Os alunos do IAV participaram da atividade “Praia Limpa”, uma iniciativa da WEG, uma das patrocinadoras do projeto. A ação reuniu diretores da empresa, colaboradores e membros da comunidade local, com o objetivo de recolher resíduos da faixa de areia e promover a conscientização ambiental.
Já em Cachoeiro de Itapemirim, os alunos confeccionaram lixeiras para coleta seletiva, em uma ação que, além de incentivar a reciclagem de materiais, trouxe importantes discussões sobre consumo consciente e redução do lixo gerado. Outra iniciativa desenvolvida no núcleo foi a realização de reparos nas tabelas e aros utilizados durante as aulas no Ginásio do IBC.
Muito mais que basquete!
Ouça como o Projeto Ídolo Social mudou a vida da nossa aluna Lorrana Strey do núcleo de Colatina: